思(sī )想开了个小差(🗯),孟(🍯)行(😸)(háng )悠赶紧(🐚)拉(lā )回来,问(wèn ):那你为什(🤕)么(😨)要(👳)跟(🦏)我(wǒ )说?
贺勤(qín )说的那番(fān )话越想(🗃)越(⚽)带(🍖)劲,孟行(háng )悠还把自(zì )己整得有(yǒu )些(♒)感(🕖)动(🤟),坐(✊)下来后,对着迟砚(yàn )感慨颇多(duō ):勤(🈯)哥(🕛)一(🛀)(yī )个数学老师(shī )口才不比(bǐ )许先生(🍐)差(🏪)(chà(🛁) )啊(😀),什么(me )‘教育是一(yī )个过程,不是一场(🦁)(chǎ(👯)ng )谁(😤)输谁赢(yíng )的比赛’,听听这话(huà ),多(duō )酷(🕕)多(⛷)(duō(🧗) )有范,打(dǎ(🔊) )死我我都说不出来。
哥,我不(🤢)(bú(🥎) )回(🏛)去(🎋)。景(jǐng )宝抱住迟砚的腿,死(sǐ )活不肯放(🌝)(fà(💁)ng )手(🕤)。
孟行(háng )悠(🦌)被他的反应逗乐,在旁边搭(👋)(dā(💇) )腔(🥡):(🌛)谢谢(xiè )阿姨,我也多来点。
霍修厉掐(qiā(🗓) )着(🌌)点(🚷)进来(lái ),站在门口催迟砚:太子还能(🚠)(né(🙎)ng )走(😱)不(🌭)走了(le )?我他妈(mā )要饿嗝屁了(le )。
这里是(⬇)(shì(🍺) )视(🕝)角盲区(qū ),从外面(miàn )窗户瞧不见,除非从(🏇)(có(🛶)ng )前(🚎)门(mén )进教(jiāo )室。
你们(men )两个站住,快上课(🦀)还(🐛)(há(🌬)i )在这(zhè )里做(zuò )什么!
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